Semantisch gegevenslandschap als voorwaarde voor ketensamenwerking: verschil tussen versies
(beschrijving uitgebreid) |
(beschrijving aangepast) |
||
| Regel 13: | Regel 13: | ||
|Nieuwsberichtkop= | |Nieuwsberichtkop= | ||
|Nieuwsbericht= | |Nieuwsbericht= | ||
|Beschrijving= In deze ronde zijn er twee sprekers. Eerst beschrijft Henk Nijstad (Kennisnet) de gewenste situatie wat betreft een gedeeld beeld over het semantisch landschap binnen het onderwijsdomein. Hierbij geeft hij ook aan wat voor consequenties | |Beschrijving= In deze ronde zijn er twee sprekers. Eerst beschrijft Henk Nijstad (Kennisnet) de gewenste situatie wat betreft een gedeeld beeld over het semantisch landschap binnen het onderwijsdomein. Hierbij geeft hij ook aan wat voor consequenties deze gewenste situatie heeft voor ketensamenwerking. Vervolgens heeft Jacob Hop (saMBO-ICT) het over de ontwikkeling van het informatiemodel Instellingen en Opleidingen. Binnen het semantisch landschap speelt het informatiemodel instellingen en opleidingen een cruciale rol. Verschillende stakeholders stellen andere eisen. Hoe verloopt het ontwikkelproces van een informatiemodel in nauwe samenwerking met alle stakeholders? | ||
}} | }} | ||
Versie van 9 mei 2019 09:32
| NORA Gebruikersdag 6 juni 2019 |
|---|
| Ronde 1 (13.15-14.15 uur) |
| →Alle rondes |
Track 1 Het gedeelde gegevenslandschap in (onderwijs)ketens.
- * opening 13.00 uur
- * paneldiscussie 16.15 uur
- * netwerkborrel 17.00 uur
Locatie: ministerie van OCW, Rijnstraat 50 Den Haag.
Aanmelden: via pleio (tot vr 31 mei).
Bijeenkomst op donderdag 6 juni 2019, 13:45 - 14:45, locatie: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Adres: Rijnstraat 50, 2515 XP Den Haag.
Doel: Kennis, visie en ervaringen delen over het opbouwen van een gedeeld semantisch landschap in ketens, met als casus de onderwijsketens.
Doelgroep: Iedereen die gegevens uitwisselt in ketens en/of werkt aan harmonisatie van gegevenslandschappen.
Aanmelden: Via Pleio (het is niet nodig een Pleio-account aan te maken om je in te schrijven).
In deze ronde zijn er twee sprekers. Eerst beschrijft Henk Nijstad (Kennisnet) de gewenste situatie wat betreft een gedeeld beeld over het semantisch landschap binnen het onderwijsdomein. Hierbij geeft hij ook aan wat voor consequenties deze gewenste situatie heeft voor ketensamenwerking. Vervolgens heeft Jacob Hop (saMBO-ICT) het over de ontwikkeling van het informatiemodel Instellingen en Opleidingen. Binnen het semantisch landschap speelt het informatiemodel instellingen en opleidingen een cruciale rol. Verschillende stakeholders stellen andere eisen. Hoe verloopt het ontwikkelproces van een informatiemodel in nauwe samenwerking met alle stakeholders?